3日，记者了解到，本学期以来，鞍山师范学院省级县域基础教育优质均衡发展研究基地聚焦台安县教育实际需求，开展了一系列精准化、系统化的质量改进活动，覆盖教师培训、幼儿园建设指导、心理健康支持及学校整体质量提升等领域，为县域教育优质均衡发展注入新动能。在教师培训方面，基地采取“阶梯式”培养模式，分阶段提升